Mi paso por el Newlands

Estos días estuvimos trabajando con el festejo del Centenario de la Revolución de Mayo y el festejo del Bicentenario de la Revolución de Mayo. Para trabajar con esto hicimos una infografia que debía incluir fotos e información sobre las celebraciones. Para crear mi infografia utilizé la aplicación Pages, la información la saque de Wikipedia y las imágenes de Google. Así quedó finalmente mi infografia:

 This last three classes of E.M. we worked about different biomes. My group was Lola, Juana and Florencia and we worked about BOREAL FORESTS. We had to do a presentation with five topics that were: Characteristics  Temperature and Rainfall  Flora Fauna  Soil After all that we passed to the front and we explain it. This is our presentation:

Last week we saw two videos about diaries entries of boys and girls in Victorian times (Industrial Revolution). After that, we wrote a draft of our own diary entry as we were kids in Victorian times. Then, in our homes we pour coffee into a paper. Later on in the school we wrote our diary entry in that paper. This is my work:

 Durante estos últimos días estuvimos trabajando individualmente con una infografia sobre Julio Verne. Esta infografia debía llamarse “Julio Verne: Un visionario de su tiempo”. En ella teníamos que poner algunos datos sobre su vida y hablar de cuatro de sus libros, estos eran: “Veinte mil leguas de viaje submarino”, “De la Tierra a la Luna”, “Cinco semanas en un globo” y “La vuelta al mundo en 80 días”. Toda la información que usé para hacerla la saqué de Wikipedia y las imágenes de Google. Así quedó finalmente mi infografia: 

Durante este último tiempo estuvimos trabajando con nuestro proyecto “El deseo de volar” sobre un avión en 3D. Estos son los pasos que seguimos para hacer nuestro avión: Formamos grupos de a cuatro personas. Mi grupo estaba conformado por Nicole, Juana y Florencia.  La clase siguiente de informática llevamos Legos los cuales usamos para crear un modelo de avión.  Una vez que terminamos ese avión, lo pasamos a la aplicación TinkerCad. Esto lo hicimos para imprimirlo en 3D.  Ya que lo teniamos hecho se lo mandamos a Mariela, nuestra maestra de informática. Ella lo que hizo fue mandarlo a imprimir en 3D.  Por último con la aplicación Sketch Fab lo hicimos para que se pudiera ver con lentes de realidad virtual.  Este es nuestro avión: Tinker by Mariela Colasanto on Sketchfab

This last two classes of E.M. we worked about how do plants survive and reproduce. First, we read about the topic and then with Miss Daiana’s help we made a mindmap in Mindomo. This is my work:

The last book that I read in My On was “The fate of the Willow Queen”. The work was to write possible quotations and create a graffiti. This is my final graffiti: